十年专注圆梦讲台

来源:解放军报作者:杨飞虎责任编辑:蒋振梁
2020-10-14 14:27

十年专注圆梦讲台

——记陆军工程大学野战工程学院文职教员高立

■杨飞虎

窗外灯光渐熄,完成第二天的课程准备工作,陆军工程大学野战工程学院文职教员高立伸了伸懒腰。她并没有多少睡意,因为今天是她入职军校十周年的日子。点滴回忆如潮水般涌来,让她久久不能平静。

“认真对待每名学员,上好每堂课。”翻开高立的教学笔记,挺拔有力的字迹背后,是对教学的专注。

研究生毕业的高立,选择到军校当一名教员。高立说:“特别喜欢军人帅气的样子,能够成为他们的老师,是我最高兴的事。”

然而,现实给高立浇了一盆冷水。第一次上台讲课,本就紧张的她,面对与自己年龄相仿的学员慌了神。她从头到尾读讲稿,不敢将眼神停留在任何一个学员身上。即便如此,授课结束时学员们仍报以热烈的掌声。高立回忆,那一刻她恨不得找个洞钻进去。

为打造精品课程,高立沉下心学习钻研。她的办公桌上有两张表,一张是自己的授课表,另一张是其他专家、教授的课程安排表。直到现在,她还有四处“蹭课”的习惯。为提高教学质量,她搞研究、做调查,积极参加教学竞赛,主动与学员沟通交流。如今,她已从一名“背书教员”,成为一名与学员以心交心的“心灵导师”。

大学在线课程平台建设之初,高立主动挑起所授课程的建设工作。那段时间,她白天全力教学,晚上整理慕课。为充分调动学员积极性,她鼓励学员每天线上提问。“什么车的发动机好”“什么车的性价比更高”“长期使用发动机制动会对内燃机造成哪些损伤”……看着邮箱里的各种问题,她沉下心来认真回答。

在学员眼里,高教员总有说不完的话,是一个名副其实的“婆婆嘴”。“因为总怕自己说得不全面、不完整,影响学员理解,辜负了大家的热情。”高立笑着说道。

“始终把学员的需求放在心上,及时根据学员状态调整课堂模式,科学把握上课节奏,更好地发挥‘师者’作用。”去年,高立再度斩获大学“名师杯”教学竞赛金奖,在分享经验时她提到最多的还是学员。比起获奖,更让她感动的是学员们的关注与支持。“听说我要参加大学教学竞赛,学员们主动邀请我为他们授课,还认真给我提建议。”高立说。

身着“孔雀蓝”,高立深感责任重大。闭上眼,她脑海里浮现自己入职时宣誓的情景,心底多了一份憧憬与向往……

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